科有：传送阵结构、通用和种族专用传送阵、星系空间坐标、空间门与空间镜、元素与灵魂力的性质分析、技能的种族和通用分析、小空间塑造与成长、小空间实战运用。 另外是各自专修的学科，花婉有传承技能，基础知识只需要补充汇总，实际应用的高等知识，才是她最需要的。 包括：生命力的性质与转换、植物生命学、多元星球生命环境学、星球生命意志孕育、普通生命种族的延续、转变星球物种、基因分层进化、生命灵智学。 还有三姐妹的，她们的目标不同，学科也不一样。 灵铃的包括：地球厨艺、宇宙特色厨艺、普通生命食材分析、宇宙生命食材特性、食材元素的融合与转变、食材的可食用性分析、食材与种族的不通性探索。 甜甜的包括：地球音乐、乐器特点分析、宇宙声音、星球声音分析、时空变化的声音探索、风系元素运用、多元素的搭配声音、音乐与生命的融合与排斥、细胞和基因情绪表达、音乐和语言的融合、歌曲的组成。 梦梦的包括：地球影视，地球商业管理、宇宙商业探索、货币与金融、真实与虚幻连接、科技的虚拟运用、虚拟世界特定演变、幻术基础学、光线的波与粒子运用、时空技能分析。 …………………… 这些都是主要知识，也是从大型学科中挑选出的部分，还有像舞蹈、化妆、地球传统文化等等，也会看情况安排课程学习。 这八年计划的学科，只在从元素到灵魂力这个阶段，也是基础和精通层面的知识。 像高中数学、代数、函数、几何，这种分层细算，未来还有很远大的进步空间。 另外像空间通道、分身学科等等，还有法则类的基础认知，计划是读完博士以后，再看实际情况安排。 小慧不是学生，但这些知识不能落下，和前四年一样，她每天会看课程，选择性去学习，有时间冲突的，就安排分身去。 敖老二它们这些一班学生，暂时没能力学这么多，除了主要课程，专科类也会跟着四个姑娘分开学。 像花婉，她学生命力课程时，植物类花族的小布丁同学会跟着学习。 灵铃那边是兔族的同学，猫狗马跟着梦梦，鸡鸭鹅跟着甜甜。 后续会看情况再增加读研读博的学生数量，敖老二它们也会越来越忙。 给新生上完课，再分开陪读后，还要看教学视频记录，进行自学阶段，能学多少，全凭自己，还好，它们都挺乐意。 由于杵魂星系的私人特点，空间类技能限制太大，计划是前四年打基础，学好基础，后四年会进行少量的实际运用。 也就是说，后四年，会用传送阵连接其它星系，外出进行空间类和实战性的教学。 …………………… “课程量得增加了，从明天正式上课起，上午两节课，下午三节课，后面四年，下午的课程安排在其它星球，暂时嘛，你们别想着出去玩。” 第一分身详细说完，看着欲哭无泪的三姐妹，不由轻笑。 “好多课呀……”甜甜感觉时间越来越少了，趴在课桌上无奈感慨。 后面的白公主伸着长脖子说：“甜甜姐姐，这是八年的课程呢，学起来应该会很容易吧？” 甜甜一听，很想说十八年也难学精，但没好意思说出来。 这四年里，她的学习成绩是比不上姐妹们的，经常要用课外时间补课。 估摸着，姐妹们不到八年肯定就学会了，她则需要更多时间，想想就觉得时间很紧张。 梦梦这时候提问说：“我们去其它星系，不会有问题吗？” 三姐妹还是挺想去外面玩的，梦梦一问，都精神起来。 第一分身点头：“从我们来到杵魂星系，到现在是第七个年头，但是，还不足宇宙历一年。 依我的经验看，星系主人那种层次的强者，是懒得搭理我们，这也是我们学习的好时间。 回头建个传送阵，去外星系转转，这也是一种试探，只要没啥问题，就安心住下来吧，后面的时间，再看情况做计划。” 这么一解释，众人恍然大悟，兴奋讨论起以后要去哪里玩，大家都不打算去什么死星转，生命星球才有意义。 舒尔和小慧一直在教室后面听，第一分身说完下课解散，两人这才起身。 离开教室，看向远方的星辰，默默无语间，舒尔心中思绪起伏。 “这个时间，炻古会在哪里？”M.ＣｏＭｉc5.ＣOM