题的设计，真正让你学习的是，去思考作者为什么写这篇文章，他的动机是什么，他的生活环境，他的家庭，他的幼年经历是否造成了他这篇文章里表达的东西夹带了这些影响。他的某些词句和渲染，是否是在引导你的情绪。作者写这篇文章的时事背景，他是否想通过这篇文章达成什么目的，受众是什么群体，他又是否是为某个利益集团呼喊？”刘长安指着那些看似死板而莫名其妙的阅读理解题说道，“如果每个人都能够掌握和学以致用，你说某些组织或者反动份子要通过媒体的声音洗脑，是不是特别困难？这种东西是不是屠龙术？” 安暖情不自禁地点了点头，做了这么多年阅读理解题，她没有想过这个问题。 “我和你妈妈微信聊天的时候，她经常转发一些朋友圈的文章。你想想看，如果你掌握了阅读理解的种种方法，那些传播和试图洗脑的文章，怎么能影响到你？西方媒体为什么话语权特别大？因为他们的读者，不擅长做阅读理解题，太多人不懂得分析作者的立场，语言环境，写作动机了。”刘长安十分遗憾地说道，“可惜，我们空有从小教导的屠龙术，却没有多少人以为有用，没有能够学以致用，看到一些谣言，一些洗脑文，还会自以为是的恍然大悟，产生原来如此的感慨。” “你还和我妈妈在微信上聊天！”安暖抓住了重点，不可思议地瞪着刘长安。 刘长安动作很小心地把手机换了个裤兜，然后抬腿压住。 “手机给我！”安暖只能瞪眼，因为他的裤兜在前面，靠近双腿之间的位置，而且自己还要探身弯腰过去才能抢到，动作太大了。 “隐私权你懂不懂？”刘长安不肯，看着她的眼睛瞄来瞄去，跃跃欲试的样子，指了指旁边的高德威，“别影响高德威学习。” 安暖想了想，回去可以偷看妈妈的手机，既然刘长安不肯暴露她是安暖的同桌，那么自然不会提醒妈妈，她的女儿可能会回家偷看她的手机。 “你打算回家偷看你妈的手机？”刘长安怀疑地看着安静不动的安暖。 安暖一声不吭。 放学后，班上的同学白茴来邀请安暖和刘长安一起去ktv唱歌。 “就是班上的小聚会。”白茴是组织者，“刚好明天有一天假，住宿生也可以离校，但是大部分要回家，一起去的不到二十个人，定个大包厢就可以了。” “高德威，你去吗？”安暖隔着刘长安问高德威。 “不去了，我晚上约了刘老师补课。刘老师说有些细节可以和我讲一讲，我做了笔记后天再带给你们。”高德威摇了摇头，刘老师是他家的一个亲戚，也不教高德威他们班，但每个老师对于高考，多多少少都有一些自己的私货可以传授。 “好，注意安全。”刘长安对高德威说道，高德威是那种走路的时候，脑子里都在想着解题的好学生。 “我去不了，我妈不让我晚上出门。”安暖遗憾地说道，“八点之前不回家就要遭殃。” 说完，安暖看着刘长安，自己不去，高德威也不去，他要去的话，是不是显得不合适？ “我没事。”刘长安对白茴说道。 白茴给了刘长安一个漂亮的笑容，然后去找别的同学了。 “传闻你喜欢白茴，看来是真的。”安暖若无其事地说道。 “传闻你喜欢陈昌秀，看来也是真的。”刘长安笑着说道。 安暖感觉要被刘长安气死了，其实大家虽然是同学，但是一个班级里总有些人关系好一些，总有些人关系差一些，安暖和白茴谈不上关系很差很僵硬，但是总不至于能玩到一块去。 高一的时候，安暖因为初中就在附中小有名气，在班上当然是最引人瞩目的女孩子，而白茴却是那种比较活泼，热衷交际的类型，和很多同学都能一起玩，班上学校里大大小小的活动，她都喜欢组织或者参加，或者因为女孩子之间隐隐约约的竞争和较劲，白茴和安暖这两个班上最漂亮而显眼的女孩子，自始至终没有太多交际。 安暖记得M.cOＭIｃ5.cＯＭ