候，她恭恭敬敬地对起了两个小肉翅，低下头，又屈了屈膝，对着鹏老拜了拜。 “坐那里去吧。” 鹏老并不动手，只拿翅稍一指，指向了平台上最前面，也是唯一剩下的那个空位。 空位旁边就是阿宝，再其它的人都坐在她们的身后。 小羽毛扫了那么一眼，一边猜测这大概是按身高来排的，一边乖乖地走了过去。 不过她就没办法跟他们一样跪着了，只能用蹲的姿势来降低自己的身高。 凌旭和族长看她已然入座，双双向鹏老告辞。 阿宝面泛笑意，趁机对小羽毛低语说：“惊喜吗？我们可以一起在鹏老这里学习啦！” 能有一个熟悉的人陪着自己一起来上课，自然是开心的！ 小羽毛毫不犹豫地点了点头。 阿宝又解释说：“是鸦白让我来哒，说是昨晚接到的通知。” 是族长阿公离了她们那里随后就开始着手这件事了么？ 小羽毛这才恍然。 之后再没有机会说什么。 族长和凌旭已经离开，鹏老的授课已然开始。 没有任何开场白，也没有让在场的大家彼此相互介绍的意思，鹏老只一张口就滔滔不绝，讲述的却不是什么修炼的法门，而是羽族的历史。 随着一个字音一个字音的吐出，有一些像是金文，又像是甲骨文的文字次第在鹏老身旁的空中出现。 小羽毛研究了一阵子发现，如果鹏老的口述算是语音的话，这个应当就是字幕。 因此普及历史文化知识只是其一，更重要的大概还是在以这种方式教授她认字识字？ 授人以鱼不如授人以渔，这句话某种程度上可以用来解释鹏老当前的这种做法，虽然口口相授这种，对文字的掌握其实并没有太高的需求，但只有掌握了文字之后，她才能面向更为广阔的天地，自去各种书籍当中汲取足够的知识！ 又的确这种教导是她目前所需要的，习惯了简体字的她，实在很需要一个系统全面的教学，来掌握这个世界相对古老的文字！ 这其中阿宝也就算了，依着他的年纪，差不多就是进行启蒙，开始正式学习的时候，跟她一起学这个可以说是恰到好处，可那些十三、四岁的半大孩子也需要跟她们一样从头学起吗？ 还是他们只是听简史来了？ 这样的念头只在小羽毛的脑子里转了一下子就过去了，鹏老的这种教学方式过于考验个人的学习能力，她跟起来其实还挺吃力的，并没有太多余的精力去想其它。 全神贯注之间，时间过得极快，正紧张记忆当中，这种不疾不徐的讲述声突然停了下来，字幕也不再跳起。 小羽毛微微纳闷，不明白这是怎么了，却见大家的视线都集中在了自己的身上，而后她才听到了自己如鼓一样的腹鸣。 现在她还在幼崽阶段，正是身体生长速度最为可怕的时候，所以饿得特别的快。m.cＯＭＩc5.ｃｏｍ