而听到她的话，原本不看好苏青的女孩子又说话了：“哼，还真把自己当成一回事了, 不就是区区英语课课代表, 至于——啊！” 夏婷惊愕无比，看着苏青将手边杯子里的水给直接洒了那人一声，吓得不敢说话。 而那个女孩子也明显是愣住了, 没有想到苏青反应会这么大。 苏青放下手中的字典，站起身来到了那个女孩子的面前，语气不善：“你父母没有教你说话要带脑子吗？还是说你的眼睛有问题？我英语期末考成绩如何，我觉得是人都看得清楚，我实在是无法理解像你这种人凭什么诋毁我！或者说，你是为了用诋毁别人来宽慰你那自卑的心？” 女孩子一下子吓哭了，让苏青愣了一下。 “哇——” 同学们：“……” 恰好遇到上课老师走进来，看着那个头发湿漉漉的女孩子，又看了眼苏青，皱眉道：“谁能告诉我发生了什么？” “没什么，就是我在代替这人的父母教育她而已。” 听这话，这位新来的语文老师看了眼苏青，扶正了鼻梁上的眼镜：“下课以后到我办公室里来。” “我知道了。” 说着，她对那个看起来十分狼狈的女孩子说道：“你回家换一套衣服再来上课。” “嗯。” 女孩的声音明显还带着哭音，有点模糊不清。 小黑砸了砸嘴，不赞同的看着苏青：“你这么做有点过了啊。” 苏青脸上有着意外：“对于这种喜欢嚼舌根子的人，只有让她明白对方真的会生气，才有办法阻止她。” “我以为你不会在意其他人的话。” 苏青轻哼一声：“我不在意，可是听着也会觉得烦，大好的时间不好好学习，尽是浪费时间在这个上面做什么？” 小黑：你对大好时光有什么误解？ 语文老师挥手让那些还没有回到座位的学生赶紧归位，这才开始讲解今天的课程。这节课上的内容恰好是苏青印象深刻的那个故事，当初她怎么都没想到某个问题的答案，现在却可以很好的发现。 “有人知道这一段概括起来是什么吗？” 在众人的沉默中，苏青举起了手。 看到是刚刚闹事的女孩子举手，这位老师蹙了下眉，却还是说道：“那就请这位同学回答一下。” “是写信的理由。” 苏青记得，之所以没有人能够概括这一段的原因，很大一部分是它简单到让人怀疑是不是搞错了，至少她当年就是这样。 语文老师微笑道：“这位同学回答得很好，这一段简单来说就是这样。” 苏青回答完问题坐下，她现在的同桌一脸呆滞：“你不是就英文和数学成绩好？” “这个问题很好回答啊。” 同桌表示她受刺激太大，不想和苏青搭话，就扭过了头看书。 看到同桌这么孩子气的表现，苏青扶额，不知道要怎么说才好。 回想起这篇文的时候，苏青也就认真的听着老师讲解相关内容。她当年很喜欢这篇文，因为这篇文章作者很幽默，他讲道理的手法并不是那么刻板，反而带着一些欢脱，让人接受起来十分容易。 一节课四十分钟，秉着对于这篇文的喜爱，一堂课很快就结束了。而在老师的提醒下，苏青叹了口气走出了教室。 在她离开后，教室里一下子炸开了。 “苏青什么时候有这种魄力了啊。” “估计是真的觉得不爽了吧？” “嗯，以后要说坏话只能悄悄说了。” 有人露出了古怪的神情：“不是当着她的面说坏话的话，真的能够影响她？” 其他同学面面相觑：“这……” 围观了刚刚苏青的手段，凌佳蓦然沉下脸。 她现在已经可以确认了，这个苏青并不是她设定的那个角色，而是其他什么人，或者说设定出现了问题，修正了她对于苏青的“愚蠢”设定。 知道了问题，凌佳自然不会善m.cＯＭiＣ5.COm