第一次看手表时分针指向五，我第二次看手表时分针指向八，请问我第一次看手表到第二次看手表过去了多少分钟。” 塔姆需要思考，分针从五到六是五分钟，六到七是五分钟，七到八是五分钟，三个五分钟相加是，“十五分钟！” 柯达跟塔姆的计算方法不一样，柯达在黑板上画出一个圆，然后在圆圈上标上数字，“十五分钟。” 这是娜娜准备的第二难的题目，还以为这个题目能难倒塔姆和柯达，没想到他们俩人都答对了！ 看来得出第一难题了！ “第三题，假设我有一颗葡萄树，这棵葡萄树每年都会结果，第一年结一串葡萄，第二年结两串葡萄，第三年结三串葡萄，第四年结五串葡萄，第五年结五串葡萄，第六年结六串葡萄，请问到第六年秋天时我能拥有多少串葡萄？” 这道题处处是陷阱，其中第四年和第五年设有一个陷阱，因为前面第一年有一串葡萄，第二年有两串葡萄，所以粗心的人会下意识记住第四年有四串葡萄。 题目的最后又是陷阱，她问的是第六年能拥有多少串葡萄，问的是第六年这一年时间有多少葡萄，而不是第六年时我一共有多少串葡萄。 有人会把前面获得的葡萄数相加，这样算是不对的。 除了这两个陷阱外整个题目还有一个最大的陷阱，这个题目乍一听有点像叶蓁那天出的吃糖题目，就是娜娜班长是个喜欢分享的孩子，问娜娜班长最后有多少糖那道。 娜娜这是跟叶蓁学的，前面说一大串数字迷惑对手，然后在题目上设小陷阱。 塔姆再次中计，他联想到娜娜班长分糖那道题，信心十足说：“零串！娜娜，我对了吗？” 娜娜笑了，“暂时不能告诉你。” 塔姆错了！ 她扭头看向柯达，“柯达，你的答案是？” 柯达眉头，一遍遍默念刚才的题目，一开始他跟塔姆一样觉得这道题跟娜娜分糖那道题一模一样，但很快推翻之前的想法，娜娜分糖那道题的大前提是娜娜是个喜欢分享的好孩子，这道题可没有这样的大前提。 想了想，柯达拧着小眉头回答，“六串！” 拼一把，输了他还会再次发起挑战！ 娜娜耷拉下肩膀，柯达答对了。 “我宣布，第三道题塔姆错误，柯达正确。” 叶蓁带头鼓掌，“娜娜擂主，能不能跟我们说说为什么结果是六串？” 塔姆虽然闯关失败，但他并不太失落，乐呵呵过去跟娜娜说话，“就是啊，为什么是六串？葡萄放不久，熟了就得吃。第六年时葡萄应该熟了吧 ？” “塔姆，你没听清楚题目，我问的是第六年秋天时我能拥有多少串葡萄，秋天时我刚摘葡萄还没吃呢！” “这样啊，是我输了。” 塔姆挠了挠后脑勺，乐呵呵走回自己位置，落座时挥手呐喊，“柯达加油，娜娜加油！” 叶蓁敲了敲桌子，“比赛继续，请娜娜擂主继续出题。” 娜娜已经放出两道最难的题目，剩下的题目都很简单。因此娜娜没难住柯达，出的五十道题全被柯达答对，被柯达攻擂成功。 叶蓁走上讲台，“恭喜柯达同学攻擂成功！” 柯达激动得脸色涨红，下面的小朋友啪啪鼓掌，青木族的男孩们站上桌子呐喊，仿佛赢的人是他们。 叶蓁拍了拍手示意他们安静，等小朋友们停下说话时才继续说：“老师宣布柯达同学成功通过第二关Ｍ.cOmIｃ5.cｏＭ