虽然圆球能转动的原因是因为重心不变，但小朋友们的思考也有他们的道理，“老师被你们说服了，所以今天给你们多奖励一朵小红花。” 赵亮哇哇叫起来，“老师，我们今天有两朵小红花吗？” “是的呢。” 赵亮跑过去抱住宋青，“宋青，你听到了吗，老师说我们今天有两朵小红花。” 宋青推开赵亮，嘴角勾起，心情愉悦，“走开，不要抱我。” 赵亮转身跑过去抱住圆圆，圆圆回抱赵亮，大声喊叫：“亮哥，我今天能吃两块肉，我爸爸说一朵小红花可以换一块肉吃。” 宋青心里嘀咕，圆圆小笨蛋就知道吃！ 还有，赵亮小傻子为什么要去抱圆圆，明明他才是帮他回答老师问题的人。 叶蓁摆摆手，“好了，小红花的事情到这里结束。圆球的问题我们已经得到答案，这一节活动课，我们要开始新的思考。” “同学们，老师画的小人书好看吗？” “好看！” 赵亮双眼发亮，“老师，我每天都看，我爸爸也特别喜欢看，每次我看小人书他都要抢着看。” 叶蓁看向赵亮，示意赵亮先不要说话。 赵亮捂住嘴巴，叶蓁继续往下说：“最近老师遇到一个大难题，我们班一共有两本小人书对不对？” “对。” “但是，最近有很多人找叶老师要小人书，他们说他们也喜欢小人书，也想要小人书。” “可是老师画的小人书只有两本，现在两本小人书一班在赵亮组长手上，一本在赵国组长手上，我们没有多余的小人书送给别人。” “老师最近很忙，如果重新画第一回 小人书的话就没有时间画第二回的小人书，但老师又想让其他小朋友都能看到小人书，你们给老师出出主意，想一想如何既能让其他小朋友看到小人书，又能让老师有时间画第二回的小人书。” 小朋友们一时间理解不了叶蓁的话，需要很长的时间慢慢消化。 叶蓁不打扰他们，拉开椅子悄悄坐下，任由他们思考。 半个小时后，大壮吸溜着手指头举起手，叶蓁点他的名，“大壮同学请起立。” 大壮站起身，“老师，我们可以把小人书借给其他小朋友。” 把书借给其他小朋友肯定会把小人书流到盗版人手中，叶蓁暂时不想被盗版人盗版小人书，“可是我们只有两本小人书，但是小朋友却有很多。” 她心里已经有了想法，不过，她也想听一听小朋友们的想法。 赵国想了想举起手，“老师，我们可以让其他小朋友来我们班看小人书。” 叶蓁也是这样想的，她想在二班办一个小人书小书馆，想看书的小朋友可以利用下课时间过来看书。 “赵国同学，你再跟老师说说你的想法。” 赵国拿出小人书，“很简单啊，以后还是我和赵亮管理两本小人书，其他班的小朋友要是想看小人书可以来我们班看。” 赵亮转了转眼睛，“不能白给他们看。” 圆圆小吃货十分赞同赵亮的话，重重点头，“亮哥说的对，不能白给他们看，最起码要给一块糖果才能看。” 赵亮双眼发亮，“没错，如果没有糖果可以给小饼干，也可以拿石头珠子来换Ｍ.CｏMＩc5.ＣoM