“谢谢老师，已经好了?。” “那就?好。”老师怜惜地?摸了?摸他的头，“最近一直没来学校，肯定落下了?不少功课，有不会的随时来问我，或者问你?同?桌也行。” 明俞闻言转头看了?一眼?旁边的薄蔺，道:“谢谢老师，薄蔺一直在帮我补习着?。” “是吗？那就?好。” 刚说完上?课铃就?响了?，因此?老师没有再继续说下去，而是让大家赶紧都回到位置上?。 “上?课，同?学们好！” “老师好。” “请坐。” “这周日是什么节日有人知道吗？” 大家闻言立刻想了?起来，很快便有人举手道:“母亲节。” “没错，就?是母亲节，母亲节在每个5月的第二个星期日，是一个为了?感谢母亲而设立的节日，今天我们学习的课文也关于我们的母亲……” 明俞听到母亲节时不由一愣，虽然极力控制，但脑海中还是不受控制地?浮现出前世母亲节时的事情。 那时的他也是六岁的年纪，和老师学了?折纸心送给兰星影，但最后却被当成垃圾一样扔进了?垃圾桶里。 那时的他以为兰星影不喜欢他的礼物，后来才知道，兰星影只是不喜欢他而已。 如今的自己?自然不会再傻兮兮地?跑过去给她送礼物，当然她也不需要自己?送的东西。 明俞思绪万千，恍惚间，突然听见老师正在上?面读着?今天要学习的小诗。 母亲呵！ 天上?的风雨来了?， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了?， 我只躲到你?的怀里。1 明俞自然知道这首诗的意思，母亲的怀抱是我们的港湾，替我们遮风挡雨。 可是…… 兰星影没有抱过他，因此?明俞并不是太能?体会到诗中的感情。 想到这儿，明俞转头看向旁边的薄蔺。 薄蔺的母亲在他出生时就?去世了?，他大概也没有过这样的体验，因此?这一刻，明俞竟觉得他们之间生出了?几分?同?病相怜的意思。 虽然薄蔺的脸上?并没有表现出什么，依旧神色认真?地?在听老师讲课。 但不知为何，明俞却还是在他身?上?感觉到了?一丝伤心。 于是伸手悄悄握了?握他的手，薄蔺没有回头，只是反握住了?他。 下课的时候老师说:“这周末是母亲节，我们能?平平安安地?长到这么大，妈妈是付出最多的那个人，所以大家可以给妈妈准备一些礼物。这些礼物可以是一束漂亮的康乃馨，也可以是一张贺卡，Ｍ.CＯmIc5.ＣoＭ