的人来说，并不是什么难事，但是当霍锦云念出几道应用题的时候，她傻眼了。 这，这是啥？ 好像是小学四五年级才会有的题目吧？ 这些题，她上辈子就没搞明白过，这辈子也搞不明白。 她想了想，只好摇头：“老师，这个我不懂。” 霍锦云不放弃，给她进行提示：“这些题目虽然是高年级的，但其实只要学会加减法，动动脑子，还是有可能想出来的，你再想想？” 生银头疼，生银不想动脑筋想这些问题。 上辈子她为什么初二辍学，还不是因为就是不想学习吗？ 这辈子她为什么要学这个？ 她明明有的是捷径要走，为什么要走这条路？ 不过面对霍锦云期待的目光，她还是硬着头皮想了一个数字，说出来。 霍锦云笑了：“生银，你先回去继续学习吧。” 生银看着霍锦云的笑，有点摸不清头脑，不过还是回去了。 等到生银走了，霍锦云找到了苏宛如，和她讨论起自己的发现。 “福宝确实是一个很聪明的孩子，过目不忘，而且逻辑思维能力非常好，我从来没见过这么聪明的孩子，她甚至比我弟弟锦泽还要聪明。” 苏宛如是知道霍锦云的弟弟的，那是个聪明的孩子，据说现在才十一岁，已经开始翻看他爸爸工作单位的一些专业书籍了。 苏宛如惊奇不已：“可她之前做算术题还要掰杏核啊？” 她一直很关心福宝，特别是前段同学间有笑话福宝和顾胜天的意思，更是关注福宝，所以还记得她用她那软糯的小手指头一下一下地掰杏核数杏核的样子。 提起这个，霍锦云哑然失笑：“这孩子聪明是聪明，就是孩子气，很多事还不懂呢。” 说着，他把福宝以为算术是算术，算术的时候数杏核是顺便练习数杏核的事说了，苏宛如忍不住捧腹大笑：“她怎么这么逗人呢！” 不过细想下，好像也有道理，对于一个聪明的孩子来说，她天生能心算一些简单的加减法，她当然就不明白，为什么小朋友们要数杏核？为什么老师规定必须数杏核，于是就可能生出自己的猜测来。 霍锦云也觉得福宝这个误会太逗人了，忍不住笑了，不过笑着的时候，他又想起来生银。 “福宝是个小孩子，聪明的小孩子，她就算再聪明，我也没觉得有什么不对，她……她给我的感觉有点像锦泽，只是比起锦泽来，性子更单纯一些。可是聂生银给我的感觉就不一样了。” 当时没细想，只觉得自己在这小山村里发现了一个小天才，可是现在看看生银的说话做事，总觉得不像个小孩子。 而且自己判断她聪明有天分的原因，是她认识字，也会做算术，但是从自己给她的那些测试题目看，生银是知道的就会，不知道的，需要开动脑筋发挥逻辑思维能力的时候，她就束手无策了。 这么一比，一个性子单纯但确实思维能力强，一个仿佛什么都知道，但记住的都是死知识，差别很大。 苏宛如一听，也连连点头：“对对对，我也这么觉得，我总觉得生银怪怪的，但是你如果让我说哪里怪，我也说不上来，现在你一提我就明白了，她明明是个小孩子，但看着像个大人，和你家弟弟锦泽不一样啦，你家弟弟就是早熟，从小就懂事，像个小大人，但是我不会觉得奇怪。可生银不一样，我总觉得哪里不太对劲！” 霍锦云听着苏宛如的话，苏宛如竟然和他感觉是一样的，看来是有些不对劲？ 不过他只是一个老师，对于有些事情也不敢轻易下决断，也不好说什么，毕竟教书育人才是M.ｃoMＩＣ5.coｍ