“胡说！” 姜星火蹙眉，沉声道。 “先生教书育人，以前没人教你们，现在我来教！” “以后，你们就叫我姜先生！” 此言一出，几人竟是剎时沉默，变脸儿干脆用手遮住了脸颊。 见众人沉默，姜星火吸了一口气继续大声道。 “你们不认识字不要紧，话总是会说的.我再问你们，‘人’怎么读？” 似乎他们的士气被姜星火的话语暂时激励了，参差不齐地念道。 “人！” “读慢点，跟着我读。” 姜星火放慢了语速：“日恩，人。” “日恩，人！” 姜星火点点头，复又说道。 “为什么日和恩加一起，就变成了人？” 几人茫然地摇头。 而守在门口的解缙、郑和，此时闻言，也升起了几分兴趣。 读音，还有讲究？ 于是，解缙、郑和，也都翘首以盼，等待着姜星火如何解释他的‘日’和‘恩’。 “不明白？” 姜星火看着几人，温声说道。 “不明白不要紧，我来告诉你们。” 随后，姜星火在木板子上画了个○的形状，又在旁边寥寥勾勒几笔，描绘出了儿童简笔画水平的太阳。 好在，几人能看懂。 姜星火用他自己的方式解释道。 “正是因为有了太阳，所以才有了这世界上的一切。” “人，同样是太阳的恩赐。” 这倒不是什么太阳崇拜或者图腾迷信，而是即便从最科学的角度来讲，这也是事实。 如果没有太阳系，就不可能有地球。 或者说，即便有了地球，没有太阳这个恒星所提供的一切生命所必须的条件，人类也不可能诞生。 说人是太阳的恩赐，一点都不夸张。 只不过，姜星火这么说，还有一些别的用意。 “明白吗？日加上恩，便是人，这就是‘人’的读音。” “你们每一个人，都是一个发着光发着热，用自己去为世界做贡献的太阳。” 姜星火用手拉起了蹲在角落里的变脸儿，看着那张惨白的脸，柔声道。 “不要自卑，也不要觉得自己不如别人。” “因为所有人，都是太阳的恩赐。” 听完了这番解释。 囚徒们呆呆地望着姜星火。 人的读音，竟然还藏着这样的意思？ 人，就是太阳的恩赐。 从来都没有人，说过他们是发光发热的太阳，说过大家都是太阳的恩赐，说过不要觉得自己不如别人。 而今天，姜先生不仅说他们是人。 而且，姜先生还告诉他们，每个人都是太阳的恩赐！ 解缙看着精神面貌变化明显的几名囚徒，不由地陷入了沉思。 “这姜星火好强的鼓动能力寥寥几句话就给这些囚徒偌大的希望，怪不得不用馍馍当诱惑，此人操控人心的能力，委实不一般。” “大奸似忠，恐怕其人如此影响皇帝与几位皇子，一定有着不为人知的企图！” 念及至此，解缙不由地继续思索下去。 在解缙看来，所有人做事，都有其目的所在。 有的人求名，有的人求利，总是想要得到什么，才会去做事的。 那么姜星火在狱中讲课，究竟是为了什么？ 不用问，肯定是通过这种方式吸引大明帝国高层的注意力，进而获得飞黄腾达的机会。 不然呢？难道是求死不成？世界上哪有人放着好端端的生命不要，故意去求死呢？这根本不可能成为行事的动机。 事实上，到目前为止解缙觉得姜星火已经成功了。 所以.他又多了一个强劲的竞争对手。 解缙心想：“不过，光是鼓动这些囚徒，还远远不够吧？毕竟即便是这些囚徒短时间内充满了学习的热情，也根本不可能持久，即便持久，也不可能一个字一个字地学，两个多月就学明白五百个常用字。” “更何况，还有算数同时也要教，换哪个先生来，哪怕是国子监最好的教授（国子监职务名称，不等于现在的教授职称），m.cｏMIＣ5.ＣＯｍ