课室外跟着的几个下人脸色顿时变了，想阻止又没那个身份说话。 季玉竹已经提前说过，他们是不许进教室帮忙的。 小朋友们倒是兴奋得不得了，嚷嚷着好！ 有些分去扫地板，有些分去擦桌子板凳，季玉竹还轮流让小朋友去院子里提水。 不过成人巴掌深的小木桶，两个人提一小桶，也累不着什么。 倒是吓得下人们惊恐交加，张着双手紧紧护了一路。 打扫完课室，季玉竹甚至还给加宽的窗台上的小盆栽浇了水，才指挥大家把清洁用具收好，摆好桌椅。 小朋友们嘻嘻哈哈地找回自己的位子，一一坐好。 季玉竹站上讲台，轻咳两声，让大家安静下来。 “今天第一课，我们，”他顿了顿，坏笑道，“学唱歌。” 唱、唱歌？ 骆昊等人顿时懵逼。 章庭钰眨眨眼：“先生，我们不是来认字读书学道理的吗？” 季玉竹笑着点点头：“对啊。” “那怎么是学唱歌呢？我阿娘说唱歌不好！” “对啊，我阿娘说过，学唱歌的是戏子。”礼部右侍郎陈家的小儿子陈彦睿也小声附和道。 “不能这样想哦。”季玉竹摇摇头，“唱歌并没有好坏之分，它只是我们表达喜悦、难过、愤怒等情绪时使用的工具。戏子是卖艺为生，他们唱歌是为了讨好客人。我们唱歌，是为了学习，是为了表达心情，立意就与戏子不同。” 见下面的小朋友们依然茫然，他想了想：“就好比刀剑。你们手里有刀的话，你们就是坏人了吗？” 章庭钰忙否认：“我不是坏人！” 其他小朋友也连忙摇头。 “刀要是在坏人手里做了坏事，那就是坏的。要是在兵士手里保家卫国，就是好的。同样是刀，也有好坏。唱歌，也一样有好坏。而现在我们唱歌，怎么会是坏事呢？对不对？” 骆昊举手：“所以我们唱歌，只要不表演给别人看，就没问题吗？” 季玉竹点点头：“对的。不过，若是你阿父阿爹想听你唱歌，为了哄他们开心你唱了，这叫孝顺；不唱，他们也不会怪罪于你。所以唱或不唱，需要的是随心。” 骆昊若有所思地点点头。 尤瑾旭煞有介事地跟着点。 其他人则似懂非懂。 季玉竹不再纠结这个话题，拿起一支石灰粉笔，开始在黑板上写字。 一、二、三、四……一直写到十。 然后把最活跃的章庭钰叫出来，跟他手对手地演示起拍手歌的动作。 “你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿……” 还能这样玩？ 小孩子们瞬间兴趣就来了。 演示完后，季玉竹一句一句地教，连续教了几遍，估摸着大家都熟悉了，再让大家两两抓对教两遍，然后才让他们自己玩。 一时间，课室里都是噼里啪啦的拍手声。 这个唱错一句，那个拍错节拍，嘻嘻哈哈笑成一片。 岑奕过来的时候，远远就听到这边喧哗的声音。 他躲躲闪闪地摸过来，借着门外等候的下人的遮掩，靠到墙边上，偷偷打量课室里面的场景。 ！ 这是在干嘛？ 岑奕瞪大眼睛。 季玉竹按座位顺序溜达了一圈，确认大家基本都记住了，才走回讲台。 “嘘！” “嘘！” 含笑看着小孩子们的季玉竹闻声回头，看到露出半个脑袋的岑奕。 他无语。走到门口。 “怎么一大早就过来了？” “来看看我家昊昊念书的样子啊。”岑奕笑眯眯回他，然后指了指里面，“在干嘛呢？不好好上课在玩儿啥？” “就是在上课啊。” “糊弄谁呢？上课是这样的吗？”岑奕瞪他。 季玉竹点点头：“我上课就这样。” “……”这下轮到岑奕无语。“那你教的啥？他们怎么都在嚷嚷，听起来像是……顺口溜？” 季玉竹想了想：“唔……差不多，就是儿歌而已。”M.cｏMIｃ5.ｃｏM