试规定, 稿纸考完还要收回去，于是有用橡皮的，有偷偷记在自己手上考完以后再抄在本子上的，但是考试时间有限, 很多题目也不方便记，对绝大多数人来说，更好的办法还是重新做一遍卷子。 还好因为时间隔得不长，多数题目的答案大家还有印象，七套试卷虽然多，大概也就花了两个来小时就完成了。 正好油印室的答案纸也印出来了。 看到还散发着油墨香的答案，安岚很惊讶：“今天才考完，标准答案这么快就出来了？” “这是我的答案，”井熙说，“和标准答案也差不多，你们直接对就是了。” “你高考也能得满分啊！”安岚一脸梦幻的看着井熙。 和平时的考试比起来，高考得满分的难度其实要大得多。 众所周知，高考最重视的是基础，但是，基础就意味着简单？ 比如这次的数学试卷，其实就是高考数学命题组为了应对社会上对“高分低能”的批判，才提出的高考数学命题新要求：“出活题、考基础、考能力”。 基础题考得太活，可比一般的难题更容易翻车，这次的数学试卷，甚至有希望成为以后奥数比赛的范本。 由此可见考基础的威力了。 即便不考虑这种特例中的特例，总体而言，高考的出卷水平也相当高，多半能做到一般考生觉得简单，但是高分考生反而感觉更难的程度。 类似的话，井熙在之前给大家上课的时候就说过，所以他们也很好奇，这回井熙究竟还能不能得满分。 井熙想了想：“语文还是不能确定，其他你们尽可以按照我的答案来，不会出错的。” 毕竟文无第一，作文能不能得满分，还是要看符不符合阅卷老师的喜好。 所有人长长的抽了一口气。 倒也不是怀疑井熙的话，就是觉得……她可真厉害啊！ 高考满分，那是什么概念？！怕是全国都难出一个吧！ “好了你们先估分，”井熙拍拍手，打断了大家的遐想，“估分有多重要你们自己也清楚，要是有不确定的就来问我，千万不要怕麻烦，大家尽量做到足够准确，误差尽可能要小。” “那作文怎么办？”有人问。 “都按标准来，把握不住的一样可以问我。”她说。 井熙的这份答案写得足够清晰详细，几乎对每一个得分点都做了标记，除了作文的主观判断稍微强一点以外，几乎就是一份完美的评分标准表了。 即便如此，井熙依然要求大家做三次估分，第一次按实际情况来，第二次第三次分别用更宽松和更严格的标准算，但凡三者间的误差超过10分的，都需要在她这里再过一道。 “每一分都不能忽略，估分估得越准，报学校的时候才能有更大的选择余地。”这两天井熙强调得最多的就是这句话。 在教室里泡了整整三天，提分班的估分终于全都完成，分数比最开始估计的更好。 “我真考了这么多分？数学那么难呢，怎么总分估出来比上次还高！”安岚不可思议的说，总觉得自己是不是哪里估错了。 她的总分足足有512分，是一个以前根本就不敢想象的分数。 但她的分数还不算是最高的，除了井熙以外，提分班上500分的足足有十人，其他也都是四百多，最后一名估出来都有415分。 而在一年前，这里头成绩最好的也摸不到400分的门槛。 井熙又翻了翻安岚的试卷：“没问题，已经是按照最紧的分估了，你完全可以照这个分数来填志愿。m.ＣoＭｉｃ5.ｃOｍ