幼院里的孩子很相似。 「你是？……喔！请问学姊，你有没有看见一块木牌子，大概…有这么大。」男孩一边比着约莫超过他手掌大小，一边加重语气说：「那牌子有半面烧焦了，很特别。」 「嗯，那木牌被我捡到。你刚才在餐厅里跑出去的时候掉了，我想喊你，却一下子就不见人影。」子灵拿出手帕包裹着的木牌，一边小心地揭开手帕，一边说着：「小心点，我建议你平常都用个结界包着保护一下，它刚刚还掉了碎屑呢！」 「谢谢学姊！可是我…我还不会设结界呢！」小男生颇为不好意思的说。 「这样吗？那，我就先不解开它好了。等到你学会设结界时，大概刚好我设过的结界也失效了，你就可以自己设个保护结界来保存它。」子灵拿掉手帕，把木牌递过去，说：「喏，还给你。收好来、可别再掉了。」 看着那焦黑一片、完全没有任何光亮字跡的木牌，小男孩迟疑了一瞬，心里猜想着，那个木精还在木头里面吗？它接近这个纳兰灵的目的达成了没？ 子灵却以为小学弟没碰过结界，所以心下迟疑，她微笑着把木牌塞进小学弟的手里，说道：「我设的结界只会保护它、让它不受水、火、外力侵害，结界是一种以隔绝为主的术法，对人没有伤害的，你放心好了。」 「谢、谢谢学姊。我叫张寅，请问学姊如何称呼？」张寅顺势自我介绍，这样下次要找这位「纳兰灵」的时候，便不那么突兀了。 「我叫子灵，是三年级的学生；你是寅字辈的新生？可以问一下，你是哪一班的吗？」 「我是格物班的学生，导师是爱美老师，我可真是喜欢她呢！」张寅展开灿烂的天真笑脸，这时完全没有了刚才的隔阂感，纯粹就一可爱少年。 「原来你是格物班的小学弟！我也是格物班的喔，爱美老师很有魅力，对吧？」原来是同一导师的小学弟，子灵觉得跟这男孩更亲近了几分，两人开始讨论格物班的传统特色，并且把班导师爱美老师的习惯、喜好和她有名的「下午茶之约」都说了一遍。 经过热烈的交谈之后，张寅回到宿舍房间里。他急忙掏出木牌，放在桌上，开始小声呼唤它：「木芙蓉、木芙蓉你还在吗？」木牌黑黝黝的躺在桌上，它就是一块木头，没有任何回应。 张寅急了，他把木牌捧在手心，开始用灵力包裹、围绕着这块硬木头，他能感觉到木牌外面被包裹了一层隐形的、柔韧有弹性的「东西」，甚至于能感知到无法真正触及木牌本体，但是就是不知如何突破这层结界？ 「木芙蓉，我没办法破这结界，要靠你了……如果你还在里面的话。」无用功的奋斗了半个时辰之后，张寅丧气地对着木牌说道。 无奈之下把木牌放进了抽屉里，他还记得，木精曾经抱怨过，进入手鐲空间里，它就无法发出任何感应联系；所以特地将木牌放在较「开阔」的地方。 希望这木精能赶快跟我联系，要不然，什么时候才能去找宝藏？张寅心想。m.ＣＯmiC5.CoＭ