，学生们被问住。 王法按照自己的步调，继续说了下去：“胜负当然很重要，但既然你们都觉得会输，不如把比赛的目标，放在我说的点上：完成一次我安排的战术配合，获得一次成功的体验。” 王法讲很实际，也很认真。 没什么天花乱坠的东西，只有很切实的战术安排。 “绿景国际的实力比你们强，也不会再小看你们，上一场的运气不能指望，我们能打的战术只有一个，就是防守反击。” 听到“防守反击”四个字时，学生们原本在期待的表情，突然变得有些失望。 好像和他们所期待的那些高大上的战术有很大差距。 王法：“我很清楚，你们接受过专业的足球训练，知道防守反击该怎么打，这没什么了不起？但问题是，很多时候，你们‘知道’却‘做不到’。” 夜风里，学生们身板笔挺，有困惑有不屑，但大多都安静地听着。 王法说：“郑飞扬，你本来是打中场的，不过在中场，你跑动速度慢，对防守进攻帮助都不大，所以你回撤，我们改成五后卫。陈卫东身体不错，可是毕竟是半路出家，容易出现失误，至于你，祁亮，你是一个想法很多的后卫，可是正是因为这样，也容易在盯防的时候漏人。” 王法一一点名：“所以郑飞扬你回撤，打清道夫，负责补位，这样我们的防守就会厚实得多。至于进攻……” “长传吗？”秦敖眼前一亮。 “不，我们放弃之前的简单长传，它防守起来太容易了，秦敖、陈江河、付新书、林鹿……” 王法边说，边拿起他总是一直带在身边的笔记本，从口袋里掏出一支铅笔，示意学生们围过来。 球场上灯光昏暗，笔尖和纸张摩擦出沙沙声音。 “你们两个是前锋，有力量有速度，付新书你是中场，林鹿你虽然是后卫，却有一脚不错的传球能力和前插能力。”王法看向剩下的学生。 球员们看着王法，不知道他要说什么。 “反击并不是只有长传冲吊，那是一种效率很低而且很容易被对手吃透的方式，纯粹是碰运气，而几个人之间的传递和小范围的配合，还有及时前插，就能够将反击变得更犀利。” 王法开始在笔记本上画圈，并说：“林鹿，你是反击中的第一发起人，当后场解围，你拿到球的时候，就是我们反击开始的时候。其他三个人要注意，当林鹿在后场拿球的时候，你们必须开始跑动。” 笔记本上，出现了三个铅笔画的，模糊的圆圈。 王法很仔细地给学生们解释这套简单的战术。 林鹿拿球的时候，付新书回撤准备接应，他回撤到禁区前沿附近，秦敖在他身前一点接应，陈江河在靠左侧的最前方。 林鹿这个时候要及时地将球传给付新书，然后自己加速向前跑，就在右路，不断的向前跑。 付新书这时候拿球，会被对方第一时间逼抢，所以时间不多。 他拿球的时候，必须要注意到秦敖的位置，将球传给秦敖，同时自己前插，这个时候对方的注意力会被拿球的秦敖和更靠前的陈江河吸引。 而付新书的任务，则是传球以后，同样前插，位置在中路，直线向前面冲。 战术本上的每个小圈，都写上学生们各自的名字，线Ｍ.CＯMｉＣ5.cＯm