边教育他们，主要就是教育雷东川：“你妈过两天就来了，你知不知道？你这暑假作业我一直没见你做，这次可得抓紧点，不然她来了检查，我可救不了你啊！” 雷东川这才有了一点危机感。 回了雷家老宅，他就翻出书包，开始奋笔疾书。 白子慕有样学样，也搬了自己的小板凳过来，挨着哥哥坐下写写画画，他每天都跟着贺爷爷学不少东西，没去学校，反而学得更多了。 雷爸爸瞧了一会，还挺放心，给他们切了几块西瓜拿过去，自己去忙了。雷家的瓜田里这几天正好收获，有城里来收购西瓜的，他要去帮着雷爷爷守在瓜田那，卖上一两天西瓜，每年也就这么一小段日子要忙。 贺老头和陆平在外面，一边聊天一边写写画画弄一些图纸。 贺老头因为这两天看了不少风景，挺有感触，加上他以前做过不少莲花纹路的东西，对藕塘那片荷花也很感兴趣。陆平对师父做什么都支持，听见他说，还给弄来了一台傻瓜式照相机，放了新胶卷，打算陪着老爷子去拍些照片，留着当资料。 外头的大人都在忙，里面的小孩也忙得很。 雷东川瞧着没人，让白子慕帮自己写作业。 厚厚的一本暑假作业，雷东川从中间撕开，俩人分工，一人写一半。反正他们这帮皮小子的作业本经常破破烂烂，到时候写完了再钉回去，页数不少就行了。 雷东川干的是体力活，写语文抄写的部分，生字很多，一下午磨秃了大半支铅笔。 白子慕写了一会，也举着铅笔找他：“哥哥，笔尖没有了~” 小朋友只喜欢铅笔头尖尖的部分，粗一点就不爱用。 雷东川不让他自己削铅笔，怕铅笔刀太锋利，从不让小孩碰，自己抓了铅笔盒里的几支铅笔一起拿去削好，等再回来的时候，小孩接过笔，唰唰填空写数字。 雷东川愣了下：“小碗儿，你不算吗？” “算过啦。” “什么时候算的啊？” “哥哥刚才削铅笔的时候，我把这几页都算好了。” 雷东川更不理解了，没铅笔这加法怎么算出来的，他凑过去，听白子慕跟他讲了一遍，说的和他上课听的一样，思路完全对，小朋友在脑海里把草稿都算了一遍，十分清晰。 白子慕已经认识不少字，有些数学题目上的字他不认识，但是看那些数字排列也能猜出个大概，很快就写好了。 有几道拓展思维题目，雷东川还没教过他，白子慕也会算，握着笔慢慢写上去。 雷东川瞧了一眼，道：“那题不用写，是开学才教的……”他还没说完，就看他弟已经写完了，雷东川这次已经看不懂了，这题他是真的不会。 雷东川问他：“小碗儿，这题你也会写吗？” “妈妈和金穗姐姐算账，我在旁边听到的，”白子慕指了一下旁边的，小声道：“这个我觉得对。” 换了旁人，一定觉得这是小孩瞎猜着写的。 雷东川却跟着点头，坐在一边，听白子慕跟他讲怎么做，出奇的他竟然还真听懂了，好像这额外出的思维拓展题目也不是很难啊。 不过后面为了节省时间，雷东川没让白子慕再写这些附加题：“这题太麻烦了，你就做填空、判断，这种写字多的看到跳过去就行！” “嗯！” 雷东川带着弟弟努力了一下午，终于把大部分暑假作业都补上了，剩下的就是语文的周记，雷东川糊弄着写的，几乎写成了“每日养娃日记”，详细记录了自己弟弟从早上一睁眼到晚上都干了啥，一天三顿饭巨细无比——没办法，他也就这个记得最清楚，到了乡下之后白子慕认人，喂饭的活儿其他人都不好使，也就他能做的了。Ｍ.ｃＯＭIＣ5.ＣOm