他并没有介绍太多关于他自己的事,简单一句带过,就开始进入正题了。 台下的学生们,刚开始还能听得懂,但不到五分钟,全都一脸懵逼了。 要知道,来这里听讲座的,大部分都是研究生或以上学历的,可大家却全都没听懂。 只有少部分天才,或者是教授,才能跟得上周济民的思维。 没办法,后者讲的课题虽然不是很深奥,但聊着聊着,大部分简易的公式,他都没有列出来,更别说写清楚计算过程了。 直接就是一个结果,然后接着马上就是下一个知识点了,他们能听懂,才怪呢。 “他真的是京城来的学生吗?为什么他讲的英语这么地道?为什么他讲的数学,我听不懂?” “看样子应该跟我同龄吧?为什么他在上面讲,而我还在下面听?” “内地什么时候有优秀的天才了?还待在内地,唉,还是早点出来好哦。” 阶梯教室里,一群人无意识地小声聊着天。 反正也听不懂,不聊天,还能干嘛呢? 数学课就是这样,一开始,很多人都是自认为自己很牛逼,或者其他原因,然后选择了数学课。 直到被打击之后,才颓然放弃。 数学是号称可以跟上帝进行对话的语言,不是天才的话,谁能听得懂? 后世,很多高中生,特别是高三学生,有些同学的数学几乎是一百四十分或者是满分。 这些人就是数学相对厉害的人,但仅仅只是相对而言。 更加牛逼的还是那些参加数学竞赛,或者直接拿奖的那一小撮人。 很快,周济民就完成了今天的讲座,同时还给了大家提问的机会。 但还好,前面几人提问的都是学术问题,直到第五个白人女孩站起身来之后,兴奋地说道: “嗨,教授你好,请问你认识根号十七吗?他应该是你们华国的一位学者,我读过很多关于他的论文,真是太棒了,我非常非常崇拜他……” 这个女孩叽叽喳喳地说了不少话,激动又紧张的样子,倒是让阶梯教室内的众人莞尔一笑。 显然,这位白人女孩的心情,大家都可以理解。 同时也十分好奇,毕竟在这个年代,年轻人应该是追逐明星才对的,牛津大学的数学教室也有追星学生,并且追的还是一位华国数学教授,实在是非常不可思议。 其实,六十年代的大不列颠,流行音乐已经很火爆了。 比如最近几年最为流行的披头士乐队,所演唱的歌曲,火爆全球,包揽公告牌榜单单曲前五的记录。 这应该才是大部分年轻人的M.ComIc5.COm