们对我们的调查十分抵触。” 田副队那边没找到有用的线索，他说“这个初中课本靠谱吗？如果余大力留意到是初中课本，就算不记得哪年级的，也会记得是哪一门课程吧。我翻了翻孩子们的课本，封面上的科目可比初中两个字要大。” 他说着递给黎旭一本语文课本，围着长桌坐着的几位不用动地方就能看到课本上语文两个大字。 科目上边，也就是封面顶头起是一行小字，‘九年义务教育三年制初级中学课本’，科目下边写着‘第二册 ’。 田副队说：“我查了下余大力没上过学，不过在监狱里上过扫盲班，还毕业了，相当于小学文凭。他这个文化水平，要是看到这种课本里夹着变态又凶残的照片，不管是语文还是数学或者是物理化学哪一科，他能记不住吗？反而记住这些小字？” 课本传到顾平安手里，她翻着看了看：“余大力说第一次发现的照片在初中课本里，假设我们要找的人是初中老师或者家里有上初中的孩子。凶手是在什么状态下把照片夹在这里面呢？不怕孩子看到吗？” 黎旭皱眉：“你是说余大力在撒谎？” 顾平安叹口气，说一个已死之人撒谎，好像有点不厚道。 “这只是我的推测，有没有可能余大力像我们一样锁定了嫌疑人，却没有任何证据。或者他曾经在嫌疑人家里看到过这样的照片。也许他说是夹在初中课本里的，就是想引我们去查初中老师袁旬！包括那个钱包，是不是他特意偷的，偷到后发现里边还有这样的照片，于是更坚定了他报警的决心。可他又认识这个嫌疑犯，怕遭到报复，只能迂回地把钱包放到户籍科里。” 黎旭看着案情板上这几个人名思索，不得不说顾平安说的这种可能性很大。 刘队长也不吃了，把饭盒一推，问顾平安：“你的意思是说余大力知道袁旬是连环杀手？” 顾平安放下筷子：“这只是我的推测，余大力已经死了，到底是怎么回事，大概只有袁旬能说清楚。” 邹卓诧异地看她一眼，她说只有袁旬能说清楚，几乎就是肯定这个初中语文老师是凶手了，可目前的线索太少，袁旬母子只是可疑。 “动机呢？难道袁旬喜欢余巧，所以林雪英为了儿子拆散余巧跟方同福？” 顾平安：“我觉得应该不是喜欢，袁旬自视很高，应该不会真心喜欢余巧，甚至我觉得他可能没有能力爱上任何人。但余巧宁愿要一个三婚带孩子的锅炉工，也不肯跟他这样为人师表的青年才俊在一起，这对于袁旬来说恐怕很难接受。” 田副队呵了一声：“难不成是被余巧拒绝后伤自尊了？” 邹卓道：“还别说，没准真有这个可能！被锅炉工比下去，谁能受得了？不过他妈也太过分了吧？怎么能撺掇小孩去对付准后妈，这万一被方同福发现，嫌弃孩子多事，真把他送走，那孩子不就惨了吗？” 顾平安说：“我觉得这母子两个都没心的，他们做错了事，反而胡搅蛮缠，骗了别人说为别人好，撒了谎还不肯承认。” 刘队长问：“所以现在主要是审他们母子两个吗？他们家里有没有相机？” 黎旭道：“暂时还没发现，他家已经拉了警戒线，等会儿我去申请搜查令，明天仔细查一遍。不过我觉得就算有，应该也没放在家里，因为他们墙上桌上都没有家庭合照或者单人照。一般人家条件还可以，又有相机的话，都会在重要的日子留下些照片。” 几人又把受害者列了一遍，余巧的名字上还画着问号。 冯娇开始汇报她那边的进度：“我已经把讣告发给媒体了，上边留了市局和殡仪馆的电话，估计明天就能播出去。我还查了这十年里豫东市没找到的失踪人员，一共有七位，两名男性五名女性。” 顾平M.ｃＯｍic5.cOＭ