了两首儿歌，好像是比哥哥厉害一点。 “克洛伊，这边的小木屋我们涂什么颜色呀？”栀梨看着彩笔盒里的颜色，征求意见道。 小森林的橘黄色是她选的的颜色，这次小木屋就轮到克洛伊选啦。 克洛伊还没挑出来颜色，后面的一组小朋友就吵了起来。 自我介绍时第一个走出来的egbert气咻咻地扔下彩笔，“小木屋就该涂棕色！动画片里的小木屋都是棕色的！” 同组的小圆头紧握着蓝色彩笔不松手，“我喜欢蓝色的小木屋，蓝色小木屋比棕色小木屋好看！” 老师见两个小朋友闹别扭，也是早有预料。 他们这个分组就是想考察下小朋友间的合作，看看小朋友和其他小朋友能不能和平相处，会不会太过自我。 老师刚想过去，突然看见栀梨转过小身子。 栀梨杏眸亮晶晶地望着后面一组涂的画，看完还不忘建议，“你们可以石头剪刀布嘛，谁赢了就听谁哒！” 见状，老师选择继续站在旁边观望，视线落在栀梨身上。 虽然栀梨教别人石头剪刀布，但她和克洛伊没用上这招，老师记得涂颜色的时候，栀梨先问的克洛伊想涂什么颜色，克洛伊选了什么颜色，栀梨就涂的什么颜色，等下一个颜色时，栀梨再问的就是我能给小森林涂橘黄色吗？ 怎么说呢，栀梨的这个做法就是把别人喜欢的先分给对方，剩下的再自己挑，谈不上缺点就是有可能自己吃亏。 要是克洛伊不答应给小森林涂橘黄色，栀梨或许才会提出用石头剪刀布来决定。 在老师思考时，egbert和小圆头对视一眼，然后，两个小孩儿居然同时问栀梨，“你喜欢什么颜色？” “小木屋么？” “对！”x2 栀梨看着他们画上的天空和森林的颜色，毫不犹豫道：“绿色吧！”绿色小屋子这里肯定很好看！ 于是，栀梨就发现刚认识的两个小伙伴也不吵着涂蓝色还是棕色了，一起低头用绿色的彩笔认真涂起了小木屋。 栀梨：“？？？” 其他小朋友看见egbert和小圆头不吵了，再看栀梨的眼神又双叒亮了起来。 不愧是认识奥特曼的栀梨，竟然有勇气阻止一场很可怕的“战争”！ 栀梨懵懵地转过小身子，重新看向她和克洛伊的画，像之前那样问道：“克洛伊，你想给小木屋涂什么颜色呀？” 克洛伊拿起盒子里的绿色彩笔，用英文回了一句，“绿色。” 唉？ 克洛伊也喜欢绿色的小木屋呀？ 栀梨也从旁边的盒子里找出绿色彩笔，和克洛伊合作给小木屋涂颜色。 老师走到egbert和小圆头旁边，低声问：“你们为什么听栀梨的给小木屋涂绿色呀？” egbert：“她能拍掉蟑螂啊！我爸爸都不行！”别说他听栀梨的话了，他爸爸来了也得听栀梨的话！ 小圆头脸颊有点红，“我、我就是想听。”他在家里背了好多好多爸爸妈妈的资料，可是自我介绍时全忘了，只有栀梨眼睛一眨不眨地看着他，还特别响亮地给他鼓掌，他是所有小伙伴里第一个还没自我介绍就得到掌声的小朋友！ 得到两个小朋友给出的理由，老师忍俊不禁。 给黑白画涂完颜色，老师拍拍手，“恭喜大家都合作成功啦，现在你们能出去找家长了！再和家长一起做个游戏，大家就能回家啦。” 话音刚落，教室一瞬间嘈杂起来。m.ＣｏＭIＣ5.ｃＯM