夏天的暴雨总是突如其来。 席桐去镇上买了些必需品，没带伞，被淋了个透湿，和她同行的男志愿者拦了辆小叁轮，才得以回村。 来何家村小学叁天，她对这里的一切都很感慨，穷成这个样子，看来中国离全面脱贫还有一段时日。她教语文和英语，学生们都很认真，上课都没人开小差，隔壁村的孩子每天上下学要走十里山路，很辛苦，她上课都怕孩子们会累，所以讲得很慢。 席桐打了几盆井水冲澡，洗完了和她妈通话，得知牛杏杏绝口否认遭到杜辉的侵犯。但她觉得那女人打电话时的语气不像假的，这件事有待商榷，便留了个心眼，想找机会去牛杏杏家，问她是否在东岳十周年庆之前就见过杜辉。 想到东岳，就不自觉想到校长那番话。 基金会的钱都暗中给了郝洞明，几个老师都这么说，席桐向志愿者侧面打听，他们觉得ME的钱肯定是被郝洞明之后的管理者独吞了。 说到底是ME的基金会，她坐在床上犹豫一阵，给孟峄发微信： 【我在瓶县，这边管理很混乱，老师们对郝总有意见，建议你查下基金会历任管理层。】 睡了一觉醒来，孟峄回她：【谢谢，知道了。】 就五个字。 冷冰冰的。 席桐掬捧凉水拍醒自己，她在期望什么呀。 日子总得继续下去，她不能总这样浑浑噩噩的。 宿雨新停，清晨的太阳从屋前的老槐上升起，热浪扑面而来。 上课铃拉响，席桐站在教室门口，抱着课本看学生们陆续进屋。今天她上英语，去年来这支教的英语老师定下规矩，每个小朋友进门时都要问“May? I?e? in？”，老师要回答“Yes”。 一个班二十几个人，席桐舌头都打结了，总算开始上课。今天教这些六年级的学生写作文，向虚拟的外国笔友简单介绍自己的家庭和梦想。 作文不长，很快就收上来批改打分，有个勤学好问的女生举手：“老师，能不能给范文让我们抄一下？” 席桐手上没有范文，不过这难不到她，当下就在黑板上写了一篇。 唰唰抄作文的声音在下面响起，衬得教室愈发静，一束明朗的阳光透过树叶和窗户投射在格子纸上，她笔尖一顿，鲜红的分数只打了半边。 席桐抬头看自己的作文，她对文字很敏感，见过、写过的东西都有印象，不会忘。 【Dear? Lyn, I? am? so? glad? to? write? to? you.? My? first? name? is? Tong,? in? Chinese,? it? means? a? kind? of? big? tree.? I? am? the? only? child? in? my? family,? my? mother? is? a? teacher,? and? my? father? was? a? policeman.? My? dream? is? to? be? a? doctor,? because? I? want? to? save? people? from? suffering,? just? like? my? father? did……】 她小时候也写过这样一封M.ＣoMiｃ5.Ｃｏｍ