钻研安天下之精细事物，方能有所施展，不负圣贤所托。否则空言高义，终不过搏名而已，于此世于此民却无半分用处。弟子来山云书院，便是为学‘致用’的学问而来。” 山云子闻言点了点头，见古骜说得并不虚浮，字字句句没有矫揉造作之意，倒都是实言，心下便有赞许之意。却不像之前另一位弟子荀于生引荐的廖家孩子，一开口便是郁郁乎文哉： “人非生而知之者，好而学之也。山云书院天下翘楚，人人盼慕之。有兵家之勇，有儒家之仁，有墨家之义，集美天下，吾何不从於？ 江山如此，英雄竞逐。夏帝周王，挥鞭宇内，莫不是以兵之利，德之仁以克之。山云书院建瓴于高，倾覆天下才子，吾亦从之也。” 当时山云子对廖去疾这个回答并无满意，便又问道：“那你想学什么？” 廖去疾答道：“安定宇内，莫不外乎攘外安内两策。外戎如今为天子亲家，于中原已无必得之意，若是安内，弟子愿追慕山云书院先贤，致力剿匪。” ‘剿匪’一门学问，乃是山云书院从前那位扬名天下的太尉所弘扬，但山云子执掌山云书院三十余年，以传承“成败兴亡之理”为己任，如今听到廖去疾答了‘剿匪’二字，心下却深知剿匪一门，并非成败兴亡学问的根基，见廖去疾如是说，便对他道：“你先随书院中的讲课夫子学些，若有什么不能解，可着你荀夫子来问我。” “是。”那时候廖去疾依言退下了，荀于生却在一旁心道：“看来老师还不知道我这弟子天资过人的聪慧之处，竟没有就此收徒。也是，这几句话之间也问不出什么，今后我得常常带着去疾来见老师，老师知道了去疾的好，方才愿意收他为弟子。” 如今山云子便也问了古骜同样的问题：“你既来了山云书院，想学什么？” 古骜想了想：“我听说山云书院最深妙的学问，乃是成败兴亡之法，我既然立志安天下，自然要学成败兴亡之法。” 简璞见古骜没答道要点，忙在一旁提醒他道：“有法治国为刑，有德治国为仁，有兵治国以勇。其下，又分剿匪、平叛、匡乱、定刑、典礼、乐章、文辞、记史、阴阳、纵横、占卜、天象等十六个门类，老师问你，便是问你想学哪一门。” 古骜又想了一想，道：“治国便如养生，有头疾，脚疾，心腹之患，足藓之痒。国乱便如人病，有时病在腠理，汤熨可医也；在肌肤，针石可医也；在肠胃，火齐可医也；在骨髓，唯司命可医也。如今若要问我是学汤熨、或学针石、或学火齐，或学占卜，那也得我知道天下病在何处才行。” 山云子见古骜言之有物，便道：“我山云书院，剿匪一门，可是众人争相竟学之术，你不想学么？” 古骜道：“一国有匪可剿，已是病在肠胃。若真有医国圣手，於病视神，未有形便能除之，何待疾病蔓延至肠胃？所谓剿匪大将者，不过乃医者中最刚猛一类，鑱血脉，投毒药，副肌肤，治国无疾，于是名出闻於诸侯。若有人能在病未蔓延时，防微杜渐，不求赫赫之功，不贪赫赫之名，亦能将病治好，手段则更高。” “这么说，你想学无为之道？”山云子又问道。 古骜摇了摇头：“非也。国之势，时之势也。有时不得不刚猛除之，便该刚猛；但却不能贪学刚猛，病在肌肤便出针石，病在肠胃便该上刀斧，治病救人，没有高低之分，能匡合天下为上。该柔则柔，该猛则猛。” 简璞见古骜答来答去，仍没有说到最终门类，便怕老师山云子先生以为古骜心中无所重，又提醒道：“你就说，你究竟想学什么？” 古骜道：“我想学治国之道。” 简璞不禁有些急躁，问道：“唉……治国之道有那么多条，那你想从哪条道走？” 简璞尚还如此询问，山云子坐在一旁却抚须而笑，心中已经明了了，在心里道：“看来这孩子，是想学帝王术啊！” 而就在这时，忽然一个小童挑了帘子往屋内看道：“……先生！” 山云子缓过了思绪，对古骜微微一笑：“你答的很好。”这才抬眼，问那小童道：“……何事？” 那小童禀道：“议政堂里吵起来了！齐家的家主说捉到了一个偷了齐家玉的小贼……那……那小贼说……说自己是简先生的弟子……”Ｍ.CｏMｉC5.CＯM