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第106节


谓的心脉复苏法,是用于自主呼吸停止时的一种急救方法。通过徒手或机械装置使空气有节律地进入肺内,然后利用胸廓和肺组织的弹性回缩力使进入肺内的气体呼出,如此周而复始以代替自主呼吸。”

    胡克一边说着,一边开始放映着ppt,介绍完之后,他则是对着下面的学生们说道:“不过,人工呼吸还是有很多种的办法,比如口对口吹气法、俯卧压背法、单人操作复苏术、仰卧压胸法四种办法,但以口对口吹气式人工呼吸最为方便和有效……”

    说完,胡克顿了顿,他将目光投向了下方的学生,笑道:“在美利坚,我们从来不会一直进行说书式的教学,我们会将更多的时间让给同学们发挥,既然是我在上课,那自然是按照我的习惯来说。下面,我想邀请一名男同学上来,给大家表演一下,让大家知晓具体的步骤是什么。”

    话音刚落,下面的学生立刻是闭上了嘴巴,低下了头,不敢抬头看胡克,生怕对方将自己给喊上去。胡克见状,也是暗自摇摇头,这就是华夏教育的弊端,长此以往下去,学生的自主能力完全丧失了。

    “既然这样的话,我就邀请一下我们的张院长来给大家示范一下吧。”胡克对着张大卫做出了一个邀请的动作。

    张大卫显然是没有料想到对方会让自己上去,顿时觉得有些尴尬,不过想到对方常年留学在国外,思想观念定是跟华夏的思想观念不同,也是笑笑走了上去。

    下面的学生听到张大卫要上去,立刻是来了精神,有种精神焕发的感觉。他们一个个拼命地鼓着掌,还有几个学生正在拼命地叫喊,很显然,他们非常喜欢在台下看别人的热闹。

    张大卫也是一名老医生,对于胡克的要求,他也是积极配合,两人也是很好地将一个人工呼吸的动作以及方法要领都给介绍了出来,下面的学生们也是看得津津有味。

    “口对口吹气法,这个方法操作简便容易掌握,而且气体的交换量大,接近或等于正常人呼吸的气体量。对大人、小孩效果都很好,若是出现什么问题的话,我希望大家能够尽量使用这个办法……”

    胡克一边说着,一边开始为大家介绍一些动作要领,病人的颈部应该怎么弄,鼻孔应该清理干净之类的东西,总之,张大卫也是非常配合对方,大概十分钟的时间,两人已经将人工呼吸的几个方法大概地给说了一遍。

    “感谢我们的张院长。”胡克一边说着一边鼓起掌来,下面的学生见状,也是只能跟着他一起鼓掌。待得张大卫回到自己的座位上,胡克才继续说道:“好,那下面的话,我想邀请一下我们班里面的学生上台进行实际演练,要知道,在美利坚上课,学生们可都是很主动积极的。大家不用怕犯错,老师肯定不会怪罪你们的。”

    “老师。”

    突然一道熟悉的声音在胡克的耳边响起,寻声望去,胡克的脸色立刻是难看起来,没想到林峰竟然也在教室里面,还跟李清冉他们坐在一起。

    顿时,他才想起刚刚白连城说过的话,似乎他告诉过自己,林峰也会出现在这个班里。

    “什么事说。”胡克的脸色有些不悦。

    “我听说你们美利坚倡导自由,在上课的时候,每次都会主动让学生进行自由讨论,并且是分组讨论。那么,我想,我们为什么不能分组讨论一下再进行实践,大家交流一下各自的心得体会,应该对于下面的实践计划很有帮助。”林峰快速地说道。

    胡克听完林峰的话,也是点点头,笑道:“不错,这位同学你说的很好,在美利坚,的确是倡导自由分组。只有让学生们懂得自由,以后学生的思维才能不受约束,我在美利坚的时候,也曾经是一个害羞的男生,可后来发现,越是害羞越是失败,所以我慢慢变得自信起来。”

    “那既然这样的话,我提议,咱们进行分组讨论。”林峰举起右手大声地说道。

    胡克心中一喜,没想到对方竟然一直配合着自己演出了这一场戏,若不是林峰的话,怕是他也不好找别的借口让学生们进行自由分组讨论。

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