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第510节




    林蕊胡乱地推了把少年,随口说郭大炮:“你完蛋了,就这水平还考什么托福?”

    高中生愁眉苦脸:“我觉得我的生活越美,我离美国越远。”

    林蕊压根没搭理他的意思,只加快脚步往前头跑。

    郭大炮急得在后面喊:“哎,你干嘛?你们慢点儿。”

    林蕊头也不回:“快点,别忘了咱们的水上蔬菜今天结题!”

    第325章 研究终结题

    实验中学的研究性学习结题仪式统一在学校大礼堂召开。

    为了防止评审老师活活累死, 学校总算善心大发, 将各年级之间的结题分开处理。

    饶是如此, 观众席上还是乌压压地坐了一堆学生。

    因为全年级的学生都过来围观了。

    林蕊老觉得狄老师的眼皮子在跳。

    这临近期末的宝贵周六啊,居然浪费在与学习无关的事情上。

    等到林蕊走上讲台,台下的一排老师都已经面露倦色。

    她先冲众人露出8颗大白牙, 展现出标准的笑容。

    苏木与郭大炮一左一右,一个调好投影仪, 一个拉下幕布。

    明亮的灯光一打, 幕布上显出了一座水上花园。

    大约是终于都用到投影仪台下, 发出了一阵窸窸窣窣的声响。

    其实林蕊对现有的简陋条件相当不满意,因为她的理想状态是直接用电脑连着投影。

    这样还可以制作flash, 比动态图直接展现出他们处理过的水体状况前后对比。

    但是聊胜于无,何况苏木已经在现有的条件下竭尽所能做到了最好。

    瞧瞧他们手工绘制的幻灯片,一张张的都可以充当艺术品。

    长方形的浮床上,一块块地分别种植着黄色的菖蒲, 白色的西洋菜,淡紫色的水莲蕉也鼓出了粉嫩的花苞,一派花团锦簇。

    林蕊笑容满面:“这些植物都有净化水质的作用,相信大家也常在水上看到。但我们种的花, 与寻常不一样之处在于, 他们完完全全长在水上,不需要任何土壤。”

    台下发出了嘈杂声, 不知道什么时候也坐在第一排的校长相当配合地当起了托:“你的意思是,你们种的菜, 养的花,都不需要土,也不需要配置特殊的营养液来做无土栽培?”

    他的话像催化剂,终于让礼堂里头的反应进入了炽热状态。

    就连学校特地从外面请来的评审专家都流露出感兴趣的表情。

    林蕊哪里能放过如此好的时机,立刻以她堪比播音员的优质嗓音掷地有声:“对,我们真正实现了大规模的水上种菜养花。”

    她投入下一张幻灯片,上面是他们的八卦水上花园。

    最中间的太极鱼位置种植了水稻,此刻已经到了稻花飘香的时节,遍布旁边八卦图上的水姜花与千日红如火如荼,美人蕉与萱草花交相辉映,聚八仙如一只只蝴蝶停在旁边,周边还镶着一圈碧绿空心菜。

    纵然幻灯片效果有限,这幅美景依然让台下的师生们都发出了惊呼。

    毕竟菖蒲、水莲蕉还有西洋菜,在大家的印象中,原本就是长在水里头的。

    可是八卦床上的花与菜并非完全如此啊,有些东西从来都是长在土里头。

    林蕊笑容可掬,声音掩饰不住骄傲:“想必大家都很好奇,为什么这些花菜泡在水里头居然不烂根,缺乏了泥土集聚营养的效应,他们又是如何生长的?答案就在这里。”

    幻灯片当中显出了发达的植物根系,这些甚至比它们露出水面的部分更加长,更加健壮。

    那密密麻麻摇曳在水中的根系纠结在一起,简直就是一座水下森林。幻灯片当中,甚至显出了鱼虾从中摇曳出来。

    这是一座自成一派的水下王国。

    “这些花菜就是依靠茂密的根系从水中吸收营养,从而逐壮成长。”

    台下的气氛终于活跃起来了,开始有人举手提问:“如果是这样的话,那为什么暴雨的时候,蔬菜会在土里烂根呢?”

    其实他们都明白蔬菜吸收的是泥土中的营养。

    但是泥土存在的意义,真的仅仅是集聚营养吗?

    林蕊笑容可掬,拿出了另一张幻灯片:“答案在这儿,第一个是可旋转的八卦浮床,通过搅动水体,会有更多的营养以及氧气溶解在水中,供植物吸收。”

    原先提问的学生立刻表达了自己的担忧:“可是建造这么一座八卦浮床的话,投入的成本肯定不小,这真的适合一般人在水上种花养花吗?”

    林蕊点头,丁点儿被人质疑的不满都没有:“这就是我要说的第二个原因,也是我们之所以能够在水上成功实现养花种菜的关键。”

    她目光扫视一圈台下的老师以及学生,言笑晏晏:“这张图里头,大家有没有发现植物的根有什么区别?”

    丁子霖相当配合,大声喊起来:“根特别发达。”

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